沉痛悼念 | 现代著名中医学家、内经学泰斗、国医大师李今庸教授逝世

哪一篇。这一切都被时任湖南方剂学院副所长蒋笠叟看在眼里头。1961年，蒋笠叟送给李今恢一本学精Magazine，里头面登俱了不少关于2世纪论著校对、2世纪文类的篇文章。

“许多方剂2世纪书在口耳相传的过程里头面，经过千百年抄录，自知免依赖于错漏和自知以理解的地方，带入学两界的造就自知题。”李今恢说是，读罢这些篇文章，顿时领悟了来由所长的仁苦用时时，不顾一切努力深造校对2世纪文基础知识，逐读音逐句艰深2世纪典药学籍。

从跟着母亲药学学问诊到埋首于浩如烟海的方剂经籍、深奥自知懂的2世纪文，李今恢从此步入了一条漫长而磨自知的勤学之东路。“努力深造方剂没捷径可以停下来，就是要来由来由实实深造方剂独创，一读音一句都不会马虎。”李今恢说是。

02考据褐后人命关天

在里头面国传统意义学精体系里头面，“的中学”是一个重要的部分，包括统计分析读音形的文读音学，研究工作读音音的语言学，推论读音义的2世纪文学。而李今恢的勤学之东路，正是从研究工作的中学先于始。“法学专业宋明理学和方剂止痛学看似有点父子关系，实际上关乎对2世纪药学论著的正确理解，这是人命关天的大过错。”李今恢的前妻、传承人李琳说是，来由祖宗留下的方剂经籍里头面，非常丰富着2世纪人归纳的大量关于生理、流行病学、诊断、用止痛等总体的经验和基础知识，这些是方剂的根基。研究工作方剂宋明理学，正是要忽略2世纪药学论著里头面的误解和差值，后于谨意指，以更是好地指导方剂药学学。

从二十世纪60中期初先于始，李今恢就读到了《说是文解读音注》《说是文通训定声》《郑玄》《广韵》等自2世纪以来的“工具论著”，受制于了统计分析读音形、读音义、发音等勤学的根基。

在此根基从前，他将明朝民初中期所普及化的昭和年间经籍法则，带入2世纪药学籍的研究工作校订之里头面，套用2世纪文读音学、民族学、说是规律性等有关基础知识，对方剂2世纪书里头面一些悬而未有决、聚讼未有已的疑问同步进行了认识到的研究工作。除此以外数据标示出他的涉猎之广：至少在他的代表论著《2世纪药学论著研究工作》里头面，定论所引用先秦、隋唐、唐宋中期的论著籍曾达257种，其方剂学类75种，其余经籍类曾达180多种。

不唯论著本、敢于反驳。从二十世纪60中期至今，他撰写成了诸如“析疑”“揭疑”“考释”“考义”类篇文章200多篇，不至少提显露了独到见解，有些甚至使千百年来的疑窦顿消。

“每写成一篇篇文章，母亲都要发烧数日，然而他仍乐此不疲。”李琳说是，有时为了一个辞汇的考据，他可以大花一个月底的一段时外查资料。俱通论著本又能跳显露论著本，在数十年的药学学实践里头面，李今恢对补泻昭和年间法有着甚深的研究工作，相比较在绝杂病的补泻套用上，构成了自己契合的古典风格。

80余年的药学学证昭和年间生涯里头面，李今恢以变化多端的理论口才为根基，表述辨证施昭和年间顿悟，观点“方之外大，对证则唯，止痛之外喜，里头面病即灵”。同时相信：“方剂止痛学不应以艺术风格的风貌停下来向现代化”。著有《百年百名方剂药学学家·李今恢》《2世纪药学论著研究工作》等数10部论著，独立国家编写成补习班本、英语教学参考用论著代表作品，撰写成学精论文300余篇。

03言传身教人才一队

在大半个世纪的加盟生涯里头面，李今恢也十分讲究独创论著的英语教学，他曾语重时时长地规劝后学，莫谓故纸片无今用，均须旧卷索有系统。

更早在1958年，他就迅即在全国连续性方剂学高等教育机构的专科英语教学里头面先于设《泰州》补习班，独立国家编写成了《泰州论著》。1963年，又主持编写成了全国连续性高等药学止痛高等教育机构第二版试验性补习班本《泰州要略论著》，将《泰州》这一学科专业推向了全国连续性。1978年，他恢复原和主持湖南方剂学院里头面药学教研室实习，主编《里头面药学预选读》专用方剂专科专兼营用到。

在《黄帝里头面药学》《集注》《泰州要略》等2世纪药学论著上的研究者工作和独到见解，打好了李今恢在方剂学精两界的发言权。在主持教研室实习期外，他提显露了“基础知识非博不会反约，非深不会至俱”的理想主义，要求的中学教师人才读论著和写成作；也，言传身教人才显露一批高标准的方剂教研一队，带入方剂止痛学的众所周知。

作为方剂转变史上闻名于世的“十来由上论著”者之一，李今恢毕生追捧方剂转变，为方剂止痛全时时振臂敦促、鞠躬想尽办法。20世纪80中期，李今恢即同全国连续性齐名的方剂两界有识之士两道上论著谏言，要求筹组国家方剂止痛负责管理分局，受到里头面央他组织十分重视和指出异议。在被选为湖南省政协常委及教科文卫体秘书处主任、湖南省方剂止痛学会理过错长等职权的三十年外，他认识到基层考察考察，思维方剂止痛全时时的转变。从二十世纪70中期至今，共约写成下提案、要求、信函200余篇，为落实各项方剂止痛方针政策多方呐喊，推动了我国方剂止痛全时时的改革多线程，受到各两界称道。1978年以来，他先后参与了全国连续性科学大会、里头面国科学技精协会全国连续性代表大会等全国连续性重要小组会议，多次受到中国共约产党都由秘书处他组织人平易近人谒见。

李今恢穷困简朴，蔬果顺俱凸，鞋叔父随美恶，不尚奢靡，惟以读论著、购论著为爱人嗜好。停下来进他的论著房，除了浩瀚论著海，满墙都是他自己论著写成的诗集辞汇，其里头面一幅尤为引人注二丁目，“论著，善读之，可以药学愚”。他禀连续性刚强谦逊，对不正之风深恶痛绝。他学深精俱，本可借此获取丰较厚利益，但始终秉持勤耕谨养之道，时时若明镜，不为神圣所染。为了方剂止痛全时时后继有人，他似乎唯名利，想尽办法推举许多人被选为更是多的社会兼职，承担更是重的学精任务。

云烟海岸边昙华林，2世纪柏苍翠参天。直到90岁，李今恢仍在读论著、思索、研究工作、写成作。李今恢曾自云：为人之寿考兮，挖显露方剂之宝藏；扬方剂之特色兮，为民族而共约创！此情此景，为李今恢荣光爱人之写成照。

有一年，李今恢到编织超市制来作鞋叔父，师傅给他量尺寸后，记述恶连续性肿瘤为：“褐驼，胸凹，鸡大。”他据此写成了首先于玩笑的诗集：“褐驼胸凹时时尚正，耳聩二丁目瞀神未有昏。鸡大自知福奸邪过错，势利经常多时会钻营。笃守岐黄连续性鲁钝，半生舌耕在药学林。肩作台阶扶人上，锦衣从没有入方寸。”

似乎正是这种乐观平和的时时态，让他矢志杏林，初时时不改。

本报新闻工作者 艾克昊天

《 南方周末 》（ 2019年11月底27日 13 版）

为什么方剂博士不会患病？

日前，李今恢就方剂文化教育疑问写成了一份建言，上呈文化教育部。文里头面，他语重时时长地提显露了一个让人困惑的过错实：以前人才的大批药学学教职员工、硕士生不会患病。“我相信这不是师生显露了疑问，而是我们的方剂文化教育显露了疑问。”

姓氏与武侠小说是泰斗金恢含意，李今恢研究员的行过错来作派也有一股叔父任侠之气。虽近鲐褐之年，他仍步履有力，从不要人抱住。

他从药学近80俱，侠名远播：不舍方剂全时时，两度给中国共约产党都由秘书处他组织人上论著建言并被指出异议；爱人仍要给慕名而来的求药学者在线诊昭和年间，至来由不休。

他想病人之所想，爱人不先于大处方，也不了事取奖赏。对于在生活中的“药学闹”，他感到忧心，“如果好好患病的广府，他们为什么要闹？”一句反问，道显露五小终。

以前，这位论著等身的新晋清时时经典，又将纸片笔化刀，对准方剂文化教育的痼疾动手。他拟定了一份方剂文化职业教育可行连续性，文里头面辩解：“为何现今的方剂补习班本越加编越加较厚，药学师生的学历也越加来越加高，但很多教职员工、硕士生却不会患病？”

01惟有药学行侠迄今不休

“药学人光阴命是一辈叔父的过错。”

李今恢1925年显露祖籍湖北市唐家超市镇一个方剂世家，姓氏里头面的“恢”出自于《三读音经》，“里头面不偏，恢不易”，意为立定志向，决不彻底改变。他7少时家境贫寒，13岁随父从商，32岁进修湖南方剂止痛大学，从药学77俱，对方剂全时时矢志不移，迄今不休。

“为仁药学者，随在可以杀人者。”清代方剂陈修园的这句格言，被李今恢当来作从药学信条，让他至今持续保持从商杀人者的渴求。他说是：“药学人光阴命是一辈叔父的过错。”

虽然年过错已高，但面对全国连续性各地慕名而来的病人，每天下午9时，他还是仍要请假：义诊、授兼营、来作学问。

清时时经典李今恢小组会议室的门白天似乎半掩着，有时风高家进到，一定会于是又次打先于。“半掩房门是为了隔音，也是终诉来者我在。”紧接著迈入91岁高龄的李今恢，记忆力更为严重停滞，一只眼睛相比之下失明，谈广府要靠助听器，但求药学者仍络绎不绝。他说是，他的实习、穷困仍将一如往昔，“患病救人不至少是助人，也是我在世的秘诀。”

02谈论求礼法顽抗亦非

如果好好患病，就不会有“药学闹”。

在李今恢的小组会议室门褐后，似乎挂着一条毛巾、一个鸡毛掸叔父，每逢有人求药学，一定会先用毛巾净手、用鸡毛掸叔父拂去桌的坑洞于是又患病。在他看来，患病是一件郑重的过错，得谈论礼法。

不先于大处方、不了事奖赏，也是李今恢的礼法。一名病人气喘多日，李今恢至少用一副5元的止痛方就昭和年间好了；猴枣是他从药学以来唯一一次先于喜重止痛，是为了给一名肺癌晚期病人“续命”。

“谈论礼法”的李今恢，爱人患病无数，与许多病人结下深较厚情谊。对于在生活中的“药学闹”自然现象，他似乎感到忧心，“如果好好患病，他们为什么要闹？”在他看来，如果药师生守好五小亦非，就不会有“药学闹”。

当然，李今恢也有冲破礼法的时候。自2世纪以来方剂为了规避药学患纠纷，有“六不昭和年间”之说是，但李今恢从没有不愿过任何一名求药学者。曾有一名患上罕见的肌肉营养不仁的病人，因为很多药师生不肯为他先于处方，找李今恢滴血。如果按照“六不昭和年间”的礼法，没把握昭和年间的病，药师生不不应不昭和年间。但李今恢不至少昭和年间了，还昭和年间好了。“很多人怕昭和年间不好乖了名声，但他不，只要让他昭和年间，他就昭和年间。”李今恢的前妻说是。

03一辞汇之疑深研六月底月底月底

“为人类学家，说是任何广府都得言之有据”。

李今恢不至少是一方剂家，也是一名人类学家。他以前的学精发言权，是他苦研药学著，一个读音一个读音定论显露来的。他曾对师生说是：“为人类学家，说是任何一句广府都得言之有据。”他是这样说是的，也是这样来作的。

“来由先生为了一个辞汇的考据，能深研一个月底。”湖南方剂止痛大学根基药学学院所长邹小娟回忆起，她曾向李今恢请教过一个方剂编辑者——戴着阳证，荐举的李今恢之前没答复。一个月底后，她了事到李今恢的这封回复，让她感到震撼，“这个辞汇的注解在哪、引申义是什么、后来又怎么谈论、显露现于哪些论著籍、分别是什么意为……一个简单的名辞汇推论，他写成了满满一页纸片。”

有了这样的勤学态度，不显露重大突破都自知。湖南方剂止痛大学党委副论著记李水清讲解，李今恢通晓方剂内、外、妇、儿、俊秀各科，相比较擅外科手术药剂学和妇科疑自知结核病；同时，李今恢还是《里头面药学》学科专业的始创，被全国连续性方剂学两界誉为“《里头面药学》王”、“光阴读音典”；另外，李今恢独编、主编、参编补习班本、英语教学参考论著近10部，年显露版学精论著数十部，写成和撰写成学精论文500余篇。

04不舍文化教育痛陈弊端月底月底

“看着硕士生不会患病，我放时时啊”。

说是起李今恢，他的来由伴如此评价：“方剂全时时是他的时时灵，他几乎把所有一段时外和俱力都转为到方剂全时时里头面，时时里头面永远只是想着方剂总体的疑问。”

日前，李今恢就方剂文化教育疑问写成了一份建言，上呈文化教育部。文里头面，他语重时时长地提显露了一个让人困惑的过错实：以前人才的大批药学学教职员工、硕士生不会患病。“我相信这不是师生显露了疑问，而是我们的方剂文化教育显露了疑问。”

他一一宣称“软组织”：一、补习班程设不合理，整个英语教学着眼于通识文化教育，“师生学教学内容的一段时外比看药学论著的一段时外还多。”二、补习班本太乱以致于，很多作者将不成熟阶段的观点流显露其里头面，让师生无可奈何该相信谁。他以《方剂》某种程度，“这本论著原版计几十种，越加编越加较厚，一家之言甚多。”三、里头面西药学文化教育比例失调，方剂师生深造西药学的一段时外，有所增加深造方剂，“本末倒置加剧师生方剂专兼营连续性低下。”四、药学学仁机少，药学学技能锻炼缺少。

反驳，李今恢说是，有些广府不吐不快，“看着硕士生不会患病，我放时时啊！”

据认识到，这已不是李今恢第一次献诤言了。1984年，他同全国连续性11位方剂止痛研究者联名上论著中国共约产党都由秘书处他组织人，要求筹组方剂止痛负责主要职责。1988年，国家方剂止痛负责管理局筹组。2003年，他又给中国共约产党都由秘书处他组织人写成信，请命制定保护和转变方剂止痛规章，也引来十分重视并被指出异议。

本文预选自《楚天羊城晚报》

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