中国十大教育机构有哪些？

2023-12-26 来源 : 明星

中国十大教育机构有哪些？

1、新东方新东方教育科技集团由1993年11月16日成立的北京新东方学校发展壮大而来，作为中国教育培训领域的领头羊，其培训课程、培训人次和学习中心保有量三项均居全国第一。是集教育培训/教育产品研发/服务等于一体的大型教育科技集团2、学而思教育学而思国际教育集团是是中国知名教育培训机构，尤其在中小学培训方面颇具知名度，是中国最大的中、小学课外辅导教育机构之一，旗下拥有学而思网校等教育品牌，北京学而思教育科技有限公司。3、安博教育是"以学习者为中心"面向个人及机构提供学习和教育服务的机构，致力于通过领先技术方案、高品位教育服务和变革性创新资源，完善个体终生学习和学习型组织的发展进程。是国内第一个真正以升学与就业两大关键需求为导向的全国性教育服务品牌,美国上市公司,安博教育集团。4、学大教育目前国内个性化教育培训领域的领先者,教育培训机构十大品牌,通过强大的互联网教学管理平台，整合社会更高品质、更具效率、更先进的教育资源，配置个性化的学习帮助计划和最适合的教学方案，美国上市公司,北京学大信息技术有限公司。5、环球雅思国内规模最大并在美国上市的连锁外语培训机构之一,国内知名连锁培训机构,北京环球天下教育科技有限公司。6、正保远程教育正保远程教育以"中华会计网校"起家，旗下拥有16家品牌网校、开设170多个辅导类别，覆盖了会计、法律、建设工程、医药卫生、自考、高考、考研、外语、中小学培训、IT培训等诸多领域。经过多年的发展，正保远程教育已牢固树立了中国远程教育领域第一品牌形象，成为远程教育行业当之无愧的领跑者。7、弘成教育国内首个成功登陆海外资本市场的网络教育全面服务提供商,十大教育培训机构品牌,弘成科技发展有限公司。8、北大青鸟公司依托北京大学优质雄厚的教育资源和背景，秉承"教育改变生活"的发展理念，致力于培养中国IT技能紧缺型实用人才，是我国最大的IT职业教育机构之一,致力培养中国IT技能紧缺型实用人才,北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司。9、巨人教育国内中小幼教育领先品牌,极具品牌影响力的教育连锁机构,行业竞争力企业,大型综合教育集团,巨人教育集团。10、中公教育中公教育是集合面授教学培训、网校远程教育、图书教材及音像制品的出版发行于一体的大型知识产业实体。中公教育集团是国内直营分校覆盖城市广、专职教师数量多、公职类职业培训规模大的现代化职业教育机构。

: 零零睬

高考的学历和参加高考的学历是否一样，考上成考的大专学费大概是多少

我校远程教育是继续教育的一种育人模式，被称为没有围墙的大学。它打破了传统教育在时间、空间上的局限，为渴望求学深造的莘莘学子提供了进一步学习的机会。对于面对高额学费未能走进大学校门的高中毕业生；对于因没有文凭而感到苦恼的有志青年；对于没有时间参加全日制高等教育的在职人员；对于从政晋级因没有文凭而感到遗憾的工作人员；对于到经济特区求职而没有文凭的打工青年，参加远程学习是您最好的选择。【学校简介】首都经贸学院（Capital Trade College）是一所集工、理、文、经济、管理、教育为一体的多学科院校。于1998年成立，历届领导集体，紧紧依靠广大师生员工，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，认真贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》，艰苦奋斗，团结拼搏，解放思想，锐意改革，抓住机遇，加快发展。经过几十年的建设，已建成专科教育、本科教育及远程网络继续教育为主要办学形式的多学科、多层次的办学格局和办学体系；形成了良好的校风、学风。学校鼓励、支持并积极组织专家、学者投身首都经济建设理论与实践问题的研究与探讨，通过产学研结合的科研工作，为首都经济发展服务，为首都经济建设提供智力支持，努力发挥首都经济与社会发展的智囊团和思想库的作用。【开设专业】为了适应社会的需要，我校开设了60几个专业、材料科学与工程专业（理工类招生）、建筑学、工程管理、工程造价、新闻学、广告学、工业设计、艺术设计、园林设计、食品工程、畜牧、景观设计、政治学与行政学、法律、工商管理、市场营销、物流管理、物业管理、旅游管理、管理科学、人力资源管理、行政管理、现代企业管理、教育管理、公共事业管理、酒店管理、文秘、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、电子商务、软件工程、计算机应用技术、计算机信息管理、信息工程、计算机软件技术、计算机网络技术、网络工程、经济学、贸易经济、国际经济与贸易、金融学、保险学、财政学、统计学、会计学、财务管理、自动化专业、电子科学与技术、信息工程专业、移动通讯技术、汽车电子工程、机械电子工程、机械设计及自动化、机械制造及自动化、电子信息科学与技术、通信工程、电子信息工程、自动化、电气工程及其自动化、英语共计60多个本专科专业。【学制及授课方式】 1、专科设6门课程，本科设8门课程； 2、专科8个月修完所学全部课程，本科一年内修完全部课程（含3000文字以上的毕业论文）采用函授、远程教学形式，以自学为主，学习时间灵活，主要面对在职人员； 3、每月学习一门课程； 4、每月26日-28日参加考试； 5、本科学员在修完全部课程后需完成不得低于3000文字以上的毕业论文； 6、所有学员只要按照正常的教学流程学习、考试，均可在一年内毕业。【报名条件】 1、要求学员须持有高中、中专（或同等学历）及以上学历或资历证明； 2、学员申请报名须交纳本人学历复印件、复印件各两张，一寸照片4张（要求同底），2寸照片4张； 3、学员符合条件者，随报随学。 :关于书的说明 1、凡学完全部课程，考试合格、毕业论文达到要求者，颁发我校大专或本科书。 2、颁发全套，优秀学员还可获得本校向用人单位的就业推荐书。 3、证书可在面向全国的校园网上查询，供用人单位在考核、使用、评定职称、调动工作时参考。 4、在职(业余)专科/本科取得的证书与全日制在校生的证书一样体现专科三年、本科四年。中华人民共和国《民办教育促进法》第四章第三十三条明确规定：“民办学校的受教育者在升学、就业、社会优待以及参加先进评选等方面享有与同级同类公办学校的受教育者同等权利。” 我校颁发的书与全日制普通高校、自学考试等书相比有一定区别，属非国民教育书，本科毕业没有学位，公务员考试、司法考试等国家有特定要求必须使用国民教育系列证书的考试不能使用；但在全国范围内可用于个人求职应聘、单位内部考评、定岗、晋级、涨工资、各类职业资格的中、初级考试、继续教育（如：研究生课程班）及出国公证等方面，具有同等效力。随着我国民办教育促进法的实施和深入，该证书的使用价值会越来越高，使用范围也越来越广泛。学员毕业后，证书可在本校面向全国的网站上进行电子注册，以供用人单位及毕业生查验的真伪，毕业生有完整的毕业档案、成绩单及毕业论文鉴定等，优秀学员还可获得本校向用人单位的就业推荐书。北京地区报名电话：010-86874345 13621271411 宿先生 qq:765453551

: jinkamesasa

考研应该怎么选择学校？

专业：院校选择的首要因素很多人在考研时仍旧延续了高考填报志愿的思维：非“名校”不报。然而，经过大学四年的学习，我们自身的情况已与高考时有着天壤之别了。不管你在这4年中是兢兢业业、刻苦学习，还是碌碌而为、“虚度光阴”，只要你能顺利拿到和学位证，你的思维方式都会体现出你所学专业的特色，这一点不管你承认与否，都是不可更改的事实。此时的你已非高考时“纯洁”的你了，你已经“沾染”上专业的特色了。高考时，任何专业你都可以学，所以需要的是良好的学习环境，此时名校是不二的选择。但是，在考研时，你需要考虑专业的限制，且不说文理科的区别，就是同样属于文科的文学和历史学在学习内容和方法上也存在着极大的差别，所以考研需要考虑的是目标院校相关专业的建设问题。比如：该学科点的带头人是谁？该学科点是不是重点学科？是省级的还是国家级的？有人说：高考选的是学校，考研选的是导师，这句话是很有道理的。一位优秀的导师，不仅能让学生的学术水平提升很快，更能帮助学生在就业时提升自己的价值。优秀的导师就是一块“金字招牌”，不仅代表着学术的前沿，更是象征着实力和信誉，因此，很多用人单位在招聘研究生时，都会很看重研究生的导师。也许有人会说，这跟选“名校”没有冲突，而且必须要考名校。不可否认，“名校”不管是硬件还是软件都较那些“普通院校”有着不可比拟的优势：“名校”的图书馆拥有大量的前沿资料，实验室里摆满了最先进的仪器；“名校”云集了众多学术前沿的领头人，蕴藏着深厚的文化底蕴。但是，这并不是让我们放弃“普通院校”的理由，因为“名校”并不集中了全部的优势资源，很多“特色院校”虽然整体实力不是很出众，但在某些“特色学科”方面却独树一帜首先，硬件方面的优势，如丰富的图书资料，先进的科学设备等，这些在信息技术高度发达的今天，已不是特别明显的优势，我们完全可以借助网络等技术来弥补“普通高校”与“名校”的差距。其次，某些学校虽然不见得是“名校”，但在某些学科方面却是非常有特色的，比如上海大学的社会学专业，北京邮电大学的通信工程专业，徐州医学院的学专业，以及一些民族大学的民族学专业等等。这类高校不是“985工程”的“名校”，有些甚至都不是“211工程”的高校，整体实力肯定不如那些综合性的“985工程”“名校”，但他们的“特色”专业在行业内却有口皆碑，不比那些“名校”差。相反，有些“名校”总体实力很强，但却不能兼顾所有专业均衡发展，致使某些专业发展停滞，甚至都不如一些“普通高校”。再次，“名校”之所以为“名校”是因为这些学校有着较为悠久的历史，治学严谨，学习氛围浓厚，但这并不意味着“普通高校”的学习氛围不行。相反，“普通高校”因为“普通”，危机意识更加深刻，学习的情绪更高，况且，是否愿意学习最主要的还是在于个人。因此，我们在选择考研目标院校的时候，最主要的不是看目标院校名气是否够大，而在于你所报考的专业在这所学校是否很强，学科建设是否受到学校的重视。自身实力：不可忽视的反省。每个参加考研的同学，最大的愿望莫过于能顺利通过考试，为目标院校所录取，所以，我们在选择考研的目标院校时不得不先估量一下自己的实力。首先，英语是很重要的一关。由于现行的考研政策规定，必须总分和单科成绩都要达到公布的分数线才有机会参加复试，很多同学总分很高，可却因为英语相差1、2分而不幸败北。专业课的准备有目标院校的参考书目可以对照，只有认真学完、学好基本参考书目，专业课基本上就没有问题了，但是考研英语却没有一个明确的可以参考的复习资料。英语的复习是一个长期积累的过程，不是一天两天就能搞定的，而且，考研英语的考察思路与大学英语四六级又不一样，不能因为过了英语六级而忽视对考研英语的重视。很多考研过来人都说：考研其实就是考英语。这话可能有些偏颇，但也不无道理。如果我们仔细留意考研政策，会发现中西部地区高校的分数线普遍要比东部地区的低，大致低5～10分，也就是我们通常所说的A类、B类、C类地区分数线差异。以地区为分类标准的划分，使得很多“名校”的英语分数线因为地域原因而普遍较低，诸如兰州大学、西安交通大学等著名高校，所以，如果英语成绩不是很理想，可以选择B类、C类地区的高校，尽量提升考研的命中率。其次，在选择院校时最好能问问自己，对所选的专业是否能保持热情，一直坚持下去。有些同学由于准备不够充分，或者自身实力不济，无法考上自己心仪的学校，但又非常想去自己心仪的学校去深造，这时该怎么办？我们不建议明知不可能被录取还去“拼死”搏一搏。如果自己对所学专业足够热爱，我们可以先选择考研难度较低、自己有把握考上的学校去读，在读研期间进一步提升自己的实力，做好更充分的准备，在考博的时候再选择曾经心仪的学校。最后，我们在选择目标院校时，还需要考虑一下自身的经济情况。读研毕竟不能人人都是公费（或者是全额奖学金），学校提供的生活补贴也不一定完全够用，所以，我们在考研时不仅要考虑自己能否拿到报考院校的公费名额（或者奖学金），还要考虑当地的消费水平，这样才不至于在以后的读研中因为自己的生计问题而无法专心学术，影响自己的前途。科研院所：别样的选择。高考时我们选择的只有各种不同类型的大学，读研是否也只有大学可以选择吗？答案是否定的。因为招收和培养研究生的机构不仅只有大学，还有许多各有特色的研究所、院，比如中国科学院研究生院、中国社会科学院研究生院、中国人民银行研究生部等等。这些科研院所对于很多学生来说可能很陌生，甚至有些同学们平日都不清楚，但不了解并不意味着这些科研院所实力不强，相反，这些科研院所在其所在的领域往往处于研究前沿，科研实力不容小觑。与一般的高校招生单位相比，选择科研院所有许多优势，这些都值得我们考虑。第一，与一般高校相比，科研院所的录取率高，录取程序也更公正。“名校”之所以为大家所认可，固然与其自身严谨的治学之风和科研实力分不开，但同学们的口耳相传也不失为一个重要因素，而这正是各个科研院所所欠缺的，因为科研院所只进行研究生的培养。没有自己的本科生，使得科研院所的“名气”不大，每年报考的学生相对比较少，录取率更高；没有自己的本科生，也使得科研院所在招生时，录取程序更为公正，不会出现一般高校招生中偏爱招收本校学生的情况。第二，科研院所的培养侧重实践，实践经验更易提高。与一般高校的培养模式相比，科研院所在注重理论培养的同时，更加侧重实践操作。许多科研院所在进行研究生培养时，主要以承接项目的形式来进行培养，使学生能直接参与到项目中，锻炼学生的动手实践能力。第三，研究生待遇高。由于科研院所培养学生的经费大多是来自于所承接的项目，所以学生在读研期间相对于“半工半读”，除了获得一些生活补贴之外，导师额外还会有许多补贴。有些科研院所，如电信科学技术研究院事实上就是大唐集团的前身，在这些科研院所读研，就相对于已经在企业中开始从事研发工作了，生活待遇和补贴自然也就比一般高校高了。考研在选择目标院校的时候，我们主张根据所学专业的特点以及自身的兴趣爱好、学习情况来选择，而不是为了某些外在的、非理性的因素，套用一句经典台词：我们的口号是，不就最好，但求合适！

: 凉皮大土豆

取得大学学士学位应该达到什么条件？

普通高等学校本科毕业生（包括统招专升本）毕业考试成绩合格，在校表现良好，就可以获得学士学位。有的学校要求过大学英语四级。参加高等教育自学考试（本科），所有科目的加权成绩在该校所划定的分数以上（不同学校要求不同），毕业论文答辩良好及以上并通过学位英语考试，毕业后可以申请学士学位（有的学校还要求通过学位加试，即本专业主干课加试）。电大开放教育本科生，必修课平均成绩75分及以上，选修课70分及以上，通过学位英语考试，论文答辩成绩为良（或以上）可申请由国家开放大学授予的学士学位。脱产、业余（函授）的教育本科生（包括专升本）毕业后符合条件者（一般是在校表现良好、论文良好及以上、所有科目平均分70分以上、补考累计少于四门、通过学位英语考试）可以申请学士学位。远程教育（网络教育）本科（含网络教育专升本）的学生毕业后符合相关条件者也可申请学士学位。

: 沐春风2013

现在网上教学有意义吗？孩子长时间看着电脑或手机，俩眼通红？

只要学习就有意义，网上教学这种学习方式适合家长比较负责，学生比较自律的家庭，适合特殊情况下的学习。事实上网上学习就是一种新的学习方式，任何学习方式都有利有弊。它的好处: 可以减少聚集，减少路途中的不安全因素，可以培养家庭教育的中的感情，可以多和孩子接触，了解孩子的学习状态。它的弊端: 师生间互动性差，不便于管理，家长累，自律性差的孩子效果不好，不过有一点要注意，自律性差的孩子即使在面对面的课堂效果也不是很好，这种学习方式使家庭教育有所欠缺的家庭矛盾激化，表现的很明显。当然就目前情况来说，这也是个家庭教育的好机会，任何教育，不付出辛苦那是不可能的，这种付出是日复一日的，只有很少的孩子自身的能力就很强，家长需要付出的努力较少，放在哪里家长都不费力。但是大部分都需要家长长时间的辛苦付出。大家可以看看钢琴家郎朗、著名主持人董卿他们取得了很大的成就，他们的家长在孩子成长过程中都付出了巨大的努力，日复一日，坚持不懈。大部分家长没有这样的精力或者也不想付出这样的努力，因为这比其他任何事都辛苦但效果也不一定立竿见影。总而言之，目前的网络教育是非常时期的不得已的教育方式，有些事情也没得选择，需暂时尽量克服，如果家长觉得不适应自己孩子，也可以自己设计网课和自己孩子学习相结合的教育计划，如果没有自己的一套思路，我觉得还是选择努力适应，共同渡过难关。毕竟全国都这样，我们要顾全大局，看看武汉，我们其实能学习就很幸运了，至少我们还可以学习。

: 展宏饰品

现在网上教学有意义吗？孩子长时间看着电脑或手机，俩眼通红？

关于现在网上教育有意义吗？孩子长时间看着电脑或手机，两眼通红，这个问题不乏很多家长有所担忧。网络教育通过互联网可以将我们学校任何一门优质课程、教学成果传至更远的远方，突破时间空间的限制，将优质资源充分利用，尤其现在疫情特殊时期，在校统教育下，孩子学习更多是被动式的，老上面师讲，还的监督学生下面听。网络学习可提高主动学习性。对感兴趣的老师可以选择课程再学习，不受时间场所限制更便捷学习。当然也有弊端：学校授课，老师和学生互动上课，老师可以了解孩子学习状况和实际心态，通过语言、肢体跟深入思想感情掌握，让孩子能感同身受到到老师的关心并且能根据实际情况疏导学习状况。欠缺之处网上教学，学生和老师的距离遥远，相当于面对一个屏幕，老师无法和学产生心理交流，情感上的互动必须有人与人之间的沟通才能产生共鸣，网络教育是无法达到的。多数家长更担心孩子沉迷网络，再有长时间面对电子产品不光是视力压力，同样由于孩子小，长时间面对电视，手机，电脑，辐射也是会对身体不好，再加上孩子本身好动，在课堂上老师都不得不抽出时间管教说话，走神，做小动作等，何况在家网上授课，不过也不用过多担忧，现在毕竟疫情期间特殊时期，网上直播授课也和学校上课一样的作息有课间休息，家长的费心，让孩子尽量不要在玩电子产品因为毕竟上课都是看电脑或平板或电视，合理控制除正常网络教学外的时间，多做活动，看看远处高楼树草，尽量白天写作业，晚上光线暗开灯也还是没有自然光好，饮食上若果所在居住区能下楼活动尽量多给孩子吃些胡萝卜蔬菜补充维生素A的，疫情时期全国人民共渡难关，希望以上能有所帮助。

: 冉小帅

你经历过网络教育吗？你觉得好吗？

感谢悟空问答官方邀请。我个人认为，网络教育的利多于弊。首先，网络教育便捷。相比传统的教学，网络教育通过一台电脑、甚至现在利用手机就可以实现在线的教学。随着互联网的进步、网速的提升，如今已经可以进行网络1对1或者1对多的网络直播课程，学生足不出户就能在家，与老师形成良好的互动。这种随时、随地、不受地域限制的教学模式，是传统的面授教育无法达到的。其次，网络教育成本较低。由于商家无需租赁场地、缴纳水电等公用事业费，大大降低了运营的成本，这样也有利于降低学生报班的成本。因此，网络课程的费用通常都低于面授班的价格，可谓价廉物美。再者，网络教育可以反复观看。传统教育，学生在课堂中听讲，必须全神贯注，记好笔记。有的时候开个小差，就会错过某些知识点。而网络教育大多能够提供学员反复观看视频教学的权限。学生可以根据自己的需要，多次观看课程，有目的地学习自己薄弱的环节。可以说，网络教育是新时代的产物，对传统教学带来巨大的冲击。不过，任何事物都有其不足之处，网络教育也一样。由于网络教育对学生的约束性较小，对于那些自觉性不高的学生来说，也许还没有比较好的办法对学生的学习进度、学习态度进行有效的管理。导致很多时候，学生交了钱、听了一两次课就再也不听了。相比之下，在老师面对面的监督下，这种情况就不太容易发生。但是我相信，随着科技的进步，越来越多的网络课程，会利用先进的技术，对学生学习的积极性、学习态度进行有效的管理和约束，从而越来越凸显网络教育的优势。

: 小家小吃

工作时如何快速的取得大专学历？

现在越来越多的人意识到了学历的重要性，如果没有一个大学文凭是很难在社会上立足的，许多企业的入门条件最低也是大专。高起专是高中同等学历(高中、中专、中技、职高)起点学历报考专科学历的简称。目前高起专主要是针对在职人员的教育而言，如成自考、人教育，网络教育等但是按着教育部规定至少要2.5学制。高起专报考条件：按照教育部的要求，报名专科学历者，需具备高中，中专或同等学历，才能报考。这是学历教育中的一个硬性规定。高起专的途径大致有以下几种方式：自考，优点是所获学历认可度高，相对有竞争优势；缺点是难度大，耗时长，需要强大的决心和毅力。成考，分为业余和函授两种学习方式，其中函授是自学为主、面授（寒暑假集中授课）为辅，优点是难度较小；缺点是所获学历认可度相对不高。网络教育，是运用电视及互联网等传播媒体进行教学的一种模式，优点是难度小，学习时间自由，工作学习两不误。从这几种方式的比较中，我们可以发现，高起专最有效最快速的方式还是网络教育，即远程教育，它是指使用电视及互联网等传播媒体进行教学的一种模式。网络教育高起专考试难度低，期间可以根据个人时间安排学习进度，不耽误工作，耗时短，能够最快速获得大专文凭。以上便是“如何快速取得大专文凭”的相关介绍，

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