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不顾一切拼命上大学,这些做法对吗?

2023-10-17   来源 : 生活

不顾一切拼命上大学,这些做法对吗?

孩子,只有念过大学的人才会这么讲。我认识的高职毕业的人,都觉得低本科一等。很多还辛苦的专升本。对于普通出身的孩子,读书是最大的捷径。知乎的朋友,本科率,名校率高的吓人,以为知乎就是全部的世界了。这个世界上,更多的找不到出路,拼命维持温饱的人。今天凌晨4点,我去火车站接我母亲回家,发动汽车之前,听见不远处有铛铛的声音,我问我老爸,那是什么?我以为是异常,犯罪,其他的什么东西。我老爸说,是环卫工人在铲雪。黑龙江零下20多度的凌晨,我坐在轿车里面都觉得冷。不只是环卫工人,你见过通宵值班的工地大叔吗,见过下岗出摊的大嫂吗,见过16岁在商场促销的小姑娘吗,见过咬一口气打好几份工的阿姨只为了把孩子供上大学吗?在中国,中产人群不是主流,近乎赤贫的维持温饱的人群才是主流。读书真的改变命运。我大舅是家里第一个考上大专的,他靠这个带着一家8口人进了城,后来的地位秒杀我现在认识所有的上流社会人士。我爸是家里第一考上中专的,现在的发展也保证一家人体面的地位。别听名校卖猪肉的蠢话,人家是能当白领不当,你是当不上。这篇答案也写给自己。

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我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

看了大家的评论,不知道说什么好。确实,不同的大学,处理结果肯定不一样的。我想起我们学校18年毕业的一个学生,也是大一的时候,考试,应该是要被取消学位证书,然后跳河死了。这个学生高中时就是我班隔壁班的。很腼腆内向的一个学生。我只想对题主说,不管怎么处罚,都坦然接受。毕竟是自己错了,认错态度好点。如果只能退学,那就回来复习,再考。如果没有学位证,那就努力把自己实践能力,各科成绩提升上去。再休个第二学位。反正,没有什么坎是过不去的。事情已经发生了,接受结果,吸取教训。

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

当今社会上的本科学历对于没通过高考上大学的或者是高考之后读专科的学生来说还是非常友好的,高考成绩不理想的话可以通过三种途径取得全日制本科学历,第一种是读专科,读完专科之后参加专升本考试,专升本成功之后就可以读全日制的本科,而且专升本之后的第一学历是也不再是专科了而是本科,这条路对于大多数专科生来说都是一条比较好的路子,而且也是大多数专科生选择获取本科学历的道路。第二种就是参加自考,自考的话是自己选择设立自考的院校,当然自考的含金量是远远没有专升本获得的本科含金量高,但如果你还想继续深造的话,可以走自考的路,因为自考对于高中毕业的来说难度比较小,是非常容易获得的,比较推荐获取个自考的本科去考研,这样的话学历会提升很多个档次,而且考上研之后就是个正儿八经的全日制研究生了,它不香吗?第三种是针对初高中获取本科学历的统考,统考和自考差不多,也是要经过各种各样的考试才能拿到证的,并且,有一些大学有专门针对初高中毕业想获取本科学历的学生而设立的继续教育学院,是在大学里面读,读完之后去考试,全部科目都过了之后会发该大学的本科,这种的话对于初中生来说可以说是节省了很多时间获得本科学历的一种途径。但是,初高中学生就这样跟本科生在一个校园的话,好的一方面是可以多去蹭本科生的课,为自己的考试做准备,也可以真实的体验一下本科生的生活;不好的一个方面就是,这种生活方式特别消磨人的意志,如果没有比较强的定力和自律能力的话,很容易摸不清生活和学习的重心,而陷入一种比较不太适合学习的状态。总的来说,获取本科的方式有好几种,选择哪一种不重要,重要的是你要有走下去的决心,能看清社会发展的大趋势所需要的人才是什么,毕竟现在社会的竞争压力非常非常非常的大,经历过高考的全日制本科生遍地都是,一定要增强自己的竞争力,才能有资格和能力去和别人竞争甚至打败别人,加油鸭~

爱上吃面条

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

因为大力推行素质教育,造成高考成绩落后于其他三所中学,特别是400分以上的同学太少,曾经排名第三的名校南京一中,近来被推到了风口浪尘,受到了家长们的集体质疑与不满,校长被喊下课。难道素质教育真的是好听不实用,就这样败给应试教育了吗?南京一中的校长真的错在不该选择素质教育吗?素质教育是什么?素质教育的核心要义,就是要面向全体学生,使每个学生全面发展、使每个学生主动地生动活泼地发展。新时代教育改革发展的要义是坚持立德树人,面向全体学生,促进学生德智体美劳全面发展。从这个意义上讲,素质教育不仅要坚定发展,而且应当做得更好。面对新的国际竞争,新时代的中国教育,必须坚定发展素质教育不动摇。南京一中大力推进素质教育,落实党的教育方针并没有错,我们应该为校长叫好。再看南京一中,一本上线率并不低,211以上400多人,仅仅是400以上学生20多个,少了一些。家长们不要急功近利,几年后谁能说这批一中出去了孩子,就比其他学校的孩子差呢?为什么不给校长与学校一点时间呢?据说学校已经提出了一系列改进措施,包括研究新高考,做好明年新高考应对;加强对学生学习的要求与管理,比如延长晚自习到10点;加强尖子生培优,比如分层教学,组建尖子生团队等。注意,这不是学校放弃素质教育,向应试教育低头了。这些措施与素质教育并不矛盾。应试教育是什么?相比照而言,所谓应试教育,就是只问分数、只问升学率,一切围着升学转。什么德育、体育、美育统统靠边。只要学生能考出高分,哪怕品德有问题还是优秀学生。整个学校变成了"高考加工厂”。反观应试教育的确能多出高分学生。其中顶尖能上清北的学生,大都或选择有"钱途"的专业,或者出国一去不归。被戏称为欧美高级人才的孵化器。而被列入美国最新实体清单的中国大学并没有清北。还有现在高校中问题学生多多。有的生活能力差,有的厌学,有的一心打游戏,甚至还有学术造假,投毒等问题层出不穷,不就是应试教育的产物吗?江苏省总体教育发达,具备实施素质教育的基础,应该走在全国前列。而南京其他一些高中却没有执行国家教育方针,大搞应试教育,这种不公平竞争之下,短期内南京一中当然处于不利地位。现在,说到南京,我们又想到了大教育家陶行知先生。老先生当然倡导的不正是"素质教育"吗?他在南京取得了成功,培养了多少优秀人才,他的教育理念又影响了全国多少人?南京,还能让素质教育再次成为叫响全国的品牌吗?期待这一天早一点来到。期待全国各地学校都自觉实施素质教育,而不只是盯着高分。国人的整体素质上去了,才是中华之大幸。

小鸡炖蘑菇吼

中专生适合专转本吗?

中专生不能报考专升本。专升本指专科升本科,专升本报考对象是应届普通全日制专科毕业生或是往届专科毕业生。中专层次的学生不符合报考条件。中专生升本有两条途径,一是中专先升大专,然后再专升本,二是直接高起本。有关专升本问题说明如下: 专升本即专科升本科,由于国家有多种高等教育形式,所以可以通过多种途径取得不一样的本科学历。专升本有四种类型,包括普通专升本、自考专升(套)本、成考(高考)专升本、网络教育专升本。 1、普通专升本 普通专升本招生对象仅限于应届优秀普通全日制专科毕业生。普通专升本考上后需要再读2年本科(全日制学习),普通专升本是属于国家普通高等教育,目前已纳入高招计划。其文凭的认可度在专升本中是最高的。自06年起,211工程院校已停止招收普通专升本,各省普通专升本招收比例严格控制在当年应届专科毕业生5%内,并纳入高招计划,不再收取8000元赞助费,实行和普通本科生平价费用。 2、自考专升本 自考专升本是自考性质的本科,即独立本科段。自考专升本一般称为专套本,报名对象主要是往届专科毕业生,学习形式自由,报考时间和专业不受限制,文凭认可率相比后2者认可度要高。 3、成考专升本 成考专升本即高等教育(高考),报名对象主要是往届专科毕业生,参加国家统一的入学考试,考试通过比较容易,录取率高。高考分为专科阶段和专升本阶段,每年一次报考机会。 4、网络教育专升本 网络教育也是国家一种高等教育制度,其性质大体和高考差不多,报名对象主要是往届专科毕业生,也是需要入学考试,但区别是学校自己命题和阅卷,分春秋季招生。

饭无言

天津上中专学什么比较好?

可以去天津新东方烹饪学校学校学习中餐技能,每个阶段有考核比赛,学完后可以安排工作。当前我国餐饮行业发展迅猛,是国民经济发展非常快的行业。作为支柱性产业,每年至少新增岗位160万个 ,对烹饪人才的需求更是急迫。国际大合作的新形势下,更是带来了餐饮业的蓬勃发展,为厨师职业带来了就业良机!专业优势:1、技能教学为主,强化学生动手动力。2、一对一指导,名师教学团队3、模拟酒店,互动式教学学习内容一阶段:刀工基础训练、翻锅基础训练、雕刻(花卉:如月季,玫瑰等)、烹饪原料学烹调技术。二阶段:冷拼制作、 冷菜(以现实冷菜为准、) 雕刻,零雕整雕(如:翅膀、尾羽、喜鹊等、)热菜(以传统川菜为主)。三阶段:面点分类和主要流派、面点原料基础知识、面点制作基本操作技艺、热菜(市场流行菜)、雕刻(大型整雕)。四阶段:川菜流行菜、川式新派凉菜制作、川菜创新菜、宴席制作、 宴席知识和成本核算 。天津新东方在证书考取方面有着天然的优势, 场地优势+教学优势使得考证超高通过率得以保障。天津新东方已成为天津地区中餐/西点/西餐类 职业资格考证的优选考点。 可获多项资格证书有:中式烹调师(中级)、中式烹调师、厨政管理师。就业优势天津新东方烹饪学校烹饪精英专业学生毕业经过考核合格后,推荐到连锁酒店相关工作岗位。天津新东方烹饪学校打造五重就业保障,为学生和用人企业搭建“双赢”平台,为成功就业提供有力保障。

绿康乐

高中毕业后能做什么?

你的成绩不是很好的话,比如只考上一个大专,如果是因为失利,那我建议你去复读;如果不是因为失利,那我建议你去读一个技术学校,类似北大青鸟这样的,学习一个有前景的技术,在社会上,只有两种人能混上饭吃,一种是学历很高的,一种是有一技之长的,显然你只能选择后者。你的成绩还过得去的话,比如考上本科,那我建议你读下去,能考研继续考研。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

从学习能力来讲。专科生确实比优秀本科生差,这一点,从高考的分数就已经很充分的证明了。你说给你三年时间让你完成一件事你都做不好,给你一两天你觉得你能做好吗?当然可能两者难度存在很大差异,但是起码高考分数差可以证明你做事不用心、喜欢开小差,而且不善于思考,学习能力也打了折扣。作为分工明确的工作岗位,需要保证基本工作能力。学历能力差,代表着上手差,用人单位付出的成本也就更高,而且思维也不够敏捷活跃。从基本素质来讲,专科生确实差了很远。专科生在学校里做了什么自己心里没数吗?很多专科生高中的时候就是不学无术,到了大学难道不还是吃喝嫖赌吗?指望他们在一朝一夕改变是不可能的事情!虽然优秀大学里也有这种人,但是相对来讲少得多。并且这个学校的环境对人的影响真的很大,一所名牌大学里一个不学无术的人,他起码基本素质很高,待人接物也会有礼貌。这些是专科生不能比的。从学到的专业知识来讲,那就更不可同日而语了。专业知识对于以后的晋升、技能创新那是根本的根本,专科生试问自己学到了多少专业知识?专科生的老师大部分是一群硕士,而本科生的任课老师非博士不行!

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