【实用】企业内部课程开发常见的四大误区

之下案例既是授课的不可或缺制作者，也是大公司先进设备文化、成果、有组织智慧的沉淀多种类型。

“以史为镜，可以知兴替”，通过对大公司历史不可或缺血案的复盘、总结和提炼出，可以协助大公司更深刻的认知自我，扬长避短，为下一步的决策和蓄意缺少导师和借鉴的依据，同时能使早先寡走弯路，提低效率。

在大公司之下授课联合开发的反复中，我们常常发现授课联合JavaScript可用的之下案例太寡，并不是大公司不时会案例，而是不时会专人全权负责收集和提炼出，也欠缺科学的系统性方法和工具。科学的案例联合开发均需经过工作任务系统性、众所周知情景系统性、案例主旨选取、案例编写等九个方式中，最自是逐步确立大公司之下的案例库。

7

PPT的设计、排版和精致不足之处均需提升

由于之下授课的主讲大多是以PPT的形式呈现，PPT的摄制能合力就已是授课联合JavaScript的必备能合力之一。

“PowerPoint”的虚拟化思想是“概要”或“重点”，即PPT里的细节是讲述细节的低度提炼出，而非要主讲的细节。很多PPT上大量注释的六边形和电子邮件罗列，导致讲师是“读”PPT，而非“讲”PPT。同时，字体、文安、红色搭配、纸本古典风格、图表使用等因素所都应该是PPT摄制时应慎重考虑的因素所，不求时装炫酷，但至寡要精致大方，协调统一，重点引人注目。

侵权援引

：以上撰文为作者独立观点，不代表HRC群体立场，细节及图片比如说的网络，侵权归原创者所有。除非未确认，我们都时会请注意作者及出处，如有侵权烦请告知我们，我们时会当即更正并表示歉意。谢谢！