我为什么支持“双减”方针？一位教授的犀利观察

理、调整甚至转变整个发达国家基础教育的理念，基础教育的结构上、基础教育的多元文化。

开始改了，这是一个不该对吧，总比大家明明看着不正常，但是谁也不说道，谁也徐徐倒是吧。这是一个不该，我惊动。但是基础教学新政不是别的新政，因为它牵一展开的可能就是九代父母亲。

所以，它一定可能会争论得更为充分，谋得更为周全，一定可能会因地制宜，一定可能会原则之里面也有灵活度。最担心它成一个根本就是社可能会活动式的或者是互相更为有善政的有两件事，比谁更为积极，每个地方都去比谁更为雷厉风行，这个没本质。

各地一定可能会比的是谁能在这个政府紧贴和执行的步骤之里面，以最小的牺牲最缓的涨落真似乎正地偏离了我们的基础教育生态系统和基础教育多元文化，并且只能以基础教育为导向偏离小女朋友父母亲两三代人的三观，我想要到这才是我期望的基础教学新政。

为什么说道百年大计要基础教育为本，你动一下基础教育，这就不是一年两年的有事，你动一下基础教育它就一定可能会是只能立足、咨询服务、辐射将来半个世纪到一个世纪，所以我想要到从这个本质上来讲，这个政府的执行和后续，还能够很多很多的工作和很多很多的争论，才只能不让大家失望。

多场新政光有好的便是不够的，知道只能取得好的效果不易于。所以尽管我说道我拥护和拥护这个政府，但是说道实话，我碰到文本表述是毫无提出异议，但它在紧贴步骤之里面，它的每一步，我如今都比较精神上和害怕，因为我的父母亲就是这个政府紧贴最直接受影响的这九代人啊。

这个精神上是每天一睁眼就要无能为力的，它无疑是说道今日我怎么安排他，要去哪里干什么，它涉及到他接下来怎么无能为力他的里面考，无能为力他的高考，然后在整个基础教育产业被偏离，连带着基础教育生态系统也可能会被偏离的时候，我怎么和他一齐过渡到一个新的基础教育观、人生观，这都是我要面临的原因。

重视基础教育 | 就是重视里面国将来

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