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未来教育行业的前景如何?

2023-10-17   来源 : 电影

未来教育行业的前景如何?

未来的教育行业,一定是比现在拥有更丰富的体系的,对老师而言,待遇也会更高!其实教育行业,一直在朝着多层次水平构建体系,也就说,以前只有小学、初中、高中等阶段的区别。现在已经发展成为了有优秀的小学、一般的学校、差的小学,在性质上还有民办小学,公办小学,在质量上,还有贵族式的小学,普通小学等区分。未来教育体系一定会细分更多,对老师的需求也更多,待遇上现在好老师供不应求,培训领域的好老师收入年入百万也不是新鲜事。随着中学阶段的选班走读实行,现在最迫切需要的就是老师的数量不够。而且未来教育的课程也变得更丰富,像美国现在一样,中学就可以选修很多课程,光外语就有西班牙语、法语、德语、阿拉伯语等,不像我们仅仅有英语,选修课程的增多,需要老师的数量变多。未来教育行业朝着体系变大、质量变精的方向发展。一.在线教育发展形势教育,不仅在人们基础教育阶段有着不可取代的作用。在快速发展的今天,成年人为了适应新形势,对教育依然有强烈的需求。在快节奏的现代生活中,高效便捷化已经是全世界发展的趋势。科技的进步为教育的便捷化提供了可能,教育资源通过网络跨越空间距离的限制。这几年,在线学习的方式已逐渐渗透于人们的日常生活。日本《东方新报》3月6日文章指出,中国教育不断迈向现代化,在线教育规模正不断扩大。中国在线教育用户突破2亿人。通过智能手机接受在线教育服务的用户较去年增加63.3%,约占用户总数的96.5%。庞大的市场带来的是资本争先恐后的涌入,在线教育企业如雨后春笋般涌现,纷纷融资,上市,好不风光。因此,如何在众多的在线教育企业中“杀出一条血路”,并实现可持续增长,是值得我们思考的问题。二.在线教育行业打造IP的重要性有关教育企业实现可持续增长的因素众多,打造IP是其中重要的一环。众所周知,品牌影响力是企业必备的核心竞争力之一,是关系企业能否快速发展、可持续发展、提升盈利能力的重要因素。另外,教育的社交属性强,我们在教育产品的选择上容易听一些朋友或者老师推荐,这也一个信任度的问题。教育是一个极度的品牌化市场,对于消费者来说,品牌是他们消费决策中的重要一环。而IP是品牌的重要一部分,增强大众对于品牌的认知。在这最好的营销时代里,人人都有成名的机会,因此现在越来越多的品牌IP化,IP与品牌之间密不可分。三.在线教育行业如何打造IP教育+IP的方式五花八门,有早教教育绑定动漫IP,如eone与小猪佩奇;有优质内容传播与真人形象结合,如凯叔讲故事。在这个信息过量和碎片化的时代,成年人对自己需要的知识进行付费,就需要对知识进行筛选和匹配。而说到知识付费,人们最先想起的一定是罗振宇的逻辑思维,试问有几个人逃过了罗老师的“知识焦虑”。在百度指数上,逻辑思维在同行业中也是一骑绝尘。除了通过制造流行吸引年轻人目光的新世相之外,市场上还能与逻辑思维一决雌雄非樊登读书莫属。樊登阅读俱乐部在世界各地有2000家分店,去年开设了270多家书店。目前,樊登已经完成了线上和线下布局,发展前景非常好。这里主要以樊登读书为例,谈谈关于教育行业如何打造IP的看法。1.经历背书当下流行一个说法,互联网让一切互联互通变得有可能,社会正在去中心化,意见和知识IP的崛起是这个时代的必然。樊登的高校背景,在中央电视台的工作经历,带来的不仅是社交人脉支持。更因为这些经历背书,他的话更加有可靠性,品牌更加有说服力。作为创始人需要明确自己创业初衷,将自己想建立怎样的企业,有哪些创业故事等不断重复讲述,使其品牌被发现、被记住。经历背书要足够牛,牛到让人不得不让人产生信服,同时也要与本身的产品定位契合。2.独特的产品定位品牌在消费者心智中的差异,才是真正的差异。一个品牌要发展,一般会经历三个路径,找到全新的品牌定位,开创新的品类或者开创新的特性。教育品牌进行产品定位时,需要顺潮流、顺趋势、顺人性,除了思考自身存在的必要性,还要考虑自身独特性。与逻辑思维的用户相比,樊登读书的用户与知乎/豆瓣之间的关联性并不强,可他一方面充分利用了现代人的知识焦虑症,准确抓住用户痛点,又根据需求细化了市场,针对没有时间读书,或者读书时精力无法集中的人群制定产品。除此之外,樊登读书会用线上社群和线下活动联动,培育市场和建立品牌。2014年3月28日,樊登读书会在上海绿地会议中心举行了第一次线下读书分享活动,随后在厦门成立了第一家分会。分会模式成形后,在2014年10月,于西安召开了第一次全国招商加盟大会,接下来三个月分会不断扩张壮大。3.课程质量在线教育的本质还是教育,互联网的技术并不能替代传统教育的核心。因为教育投资的时间和金钱成本并不低,因此用户会有长时间处于比较和观望阶段的情况,而学习始终是以结果为导向的。在这样的模式下,樊登读书的学习效果是可观的。另外,樊登讲课的内容总是能够抓住重点,过硬的产品质量本身也是塑造品牌的一部分。总结:教育企业作为一个依赖口碑传播行业,需要不断提升客户粘性,这些都离不开品牌打造,可以说教育行业是最需要提升企业品牌价值的行业。更重要的是,“在线教育”并非只是流量生意,更多时候,品牌与产品质量互相成就。

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在工作中,学历和工作经验哪个重要?

第一眼看学历,第二看工作经验。但是一定要问哪个更重要,我觉得是工作经验。学历一个人的学历代表的他的之前学习能力的成果,学历越高,工作单位肯定会更认可,初始工资也更高,这是毋庸质疑的。往往我们去面试的时候,面试官会先看看你的学历,如果是名校毕业,肯定是会加分的。但是在之后的工作中,很多人会慢慢淡化对你学历的重视,更加看中的是你对现在工作的适应力以及潜力。工作经验面试中,工作经验也是很多面试官非常看重的。对于前几份工作的性质、工作内容以及离职原因都会着重作为参考。如果是实习生,那么学历肯定更重要,毕竟没有工作经验作为参考。如果是已经参加工作了的职场人士,以往的工作经历是否对于目前的工作有帮助,是非常重要的。那就不用花更多的时间去培训 ,以往的工作经验也可能有很多值得我们现在学习的地方,是一个互相成就的过程。实实在在的工作经验会更让人信服你的能力。毕竟学校和社会工作是很不一样的环境,能好好学习,但是实践能力不一定就那么强,二者选其一 ,领导会更看重好的工作经验。亲身经历我一直是在教育培训机构上班 ,面试时,学历只要符合基本要求,专科就可以。但是以往的工作经验,几个领导都是非常注重的。如果之前是同行,有类似的工作经验肯定加分不少的,但是上份工作的离职原因 ,领导也会特别关心,主要也是看这个求职者对工作的一个基本的态度 。如果是一味的埋怨,那这个人肯定态度比较消极 ,对于现在的工作也不一定能做好。如果是赞赏,离职并非公司的原因,而是自己有其他的安排,领导觉得情有可原,也是加分的。更重要的是,以后的工作 ,一般不会再管你的学历高低,而是你在工作中的表现,以往的工作经历是否能让你比其他实习生做的更出色。都是凭实力说话。如果晋升有学历要求,能力强的公司一般还会公费让他学习深造,给他更多的机会。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

第一可以请老师,没钱可以用上高科技,因为请老师三百多不够,比如天猫精灵、还有小米机器人等产品……不管你有没爱,没钱婚姻生活都不好,也迟早有结束婚姻的可能,但没学历只要不是文盲,可以好好利用高科技呀!我侄子用天猫精灵说学校不会的问天猫精灵都会,我朋友她女儿用小米机器都会,这科技东西,价格在一百多到三百多之间……我朋友夫妇初中文化,我哥初中嫂子小学,我自己初中我丈夫高中,我儿子现在十一个月多,我就打算用上科技东西……我会去买这东西反正看朋友和侄子用的挺好的……我父母文盲养大了我和我哥日子也不差,我公婆反正字都看的下,至少我婆婆会用智能手机,我丈夫高中文化,可因为公婆两儿子经济压力重,我丈夫处处抠,我意思就是说学历不低不影响生活,但是没钱一定会影响生活。早安各位。

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有什么比较好的厨师培训学校值得推荐?

选择一所好的学校要看一下几个方面 (1)学校的资质是否是很牛 (2)教学设备、师资力量是不是很好 (3)老师是否很有经验,是否有名师 (4)教学内容是以实操还是理论为主 (5)以后就业在什么地方

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非厦门户籍,小孩可以在厦门念书吗?需要什么条件?

来厦门六年,到岛内没希望上到,刚好工作原因搬到杏林,2018去掉基础分了30分,最后加上老婆的才43.5分,结果被第三次派位到灌口一个民办,这个学校很多都是集美,杏林派过来的,早知道直接搬到灌口,据说很多30分都公办了。2019更严峻,要在厦门一个区住半年以上才有资格报名,这房价涨的和这个有关系。

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教师应该教学生追星吗?厦门中学老师在上网课时教学生去粉肖战?

最近,老师让学生为自己喜欢的明星应援的事情好像很多,从幼儿园到小学,从小学到中学。那么老师应该教学生追星吗?每个人都有追星的权利,老师也是普通人,自己追星无可厚非,但不应该让学生也随着自己的喜好进行追星。老师的职责是教书育人,要向学生传递正能量的内容。让学生喊几声“我爱你,某某某(明星名字)”,这是教书还是育人?我觉得都不是。学生正处在“三观”成长过程中,老师稍有不慎,就会向学生传递不正确的“三观”。这是大家不能容忍的。老师要正确引导学生追“星”。某些“星”确实可以让学生去追,譬如:之父钱三强,航天之父钱学森,杂交水稻之父袁隆平,人民英雄董存瑞,刘胡兰,黄继光,邱少云,防疫专家钟南山等。这些为人民服务,为祖国奉献的科学家,人民英雄等等,才是我们应该追捧的星。现在的学生确实很喜欢追“星”,我们老师要正面引导,让学生学会甄别。就算喜欢某个娱乐明星,也要让学生了解他们奋斗的历程,学习他们努力、勤奋的精神。老师在追星过程中要有理智,不要让学生出镜,不要让学校出名,更不要让明星丢脸。老师追星需慎之又慎!当孩子没有是非判断能力的时候,老师切莫追星之手伸向孩子。

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河南一高校5千名学生编码印错,学校需要承担法律责任么?

每年的下半年都是应届毕业生求职找工作的高峰期,可是近年河南黄淮学院的应届毕业生却特别烦恼,因为他们发现自己的上的学校编码给印错了。不少学生的考研、找工作或参加公务员考试受到了不小的影响。由于在教育部备案认证的正规学校都有一个学校编码,例如北京大学的学校编码是10001。黄淮学院的学校编码是10918,而这回由于学校的管理疏忽,学生上的代码是19018,真是一个好低级的印刷错误呀。不过别小看这个学校编码,考研和考公务员的时候,录取系统是需要认证你的毕业学历的,学校编码也会被用来识别你的毕业学校和联网认证书的真实性。还有很多国企录用人员的时候也会通过教育部的学信网认证录取人员的学历信息。这么重要的证件被印错了,学生的就业升学前途岂不是大面积受到影响。虽然黄淮学院已经通知毕业生回校更换证件,已经解决错误的问题。不过学生们的工作前途肯定是多少受影响了,考研系统录入错误,修改又需要一个流程,考研时间又不可能因为你几个人的问题而推迟是吧。找工作的时候问题就更多了,人家用人单位搞不好以为你是哪里买来的,上了个野鸡假大学呢。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

智力在学校均线以上,真正做到你的规划中的要求,一本还是容易的。

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